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Este documento contiene el manual de prácticas para una actividad de ensayo sobre los problemas, ventajas y desventajas de las tecnologías de información y comunicaciones (tic) en el contexto de la educación. El documento detalla los problemas como la creencia de que todo es un problema de implementación tecnológica, el poco conocimiento de los padres y docentes sobre el uso de las tic, la brecha digital, el mal uso de las tic en la clase, la dependencia tecnológica de los estudiantes y la relación tácita entre tecnología y ocio. Además, se presentan las ventajas y desventajas de las tic en la educación, en la sociedad y en las empresas. El documento incluye referencias a artículos relacionados.
Tipo: Apuntes
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FO - ACA - 11 Versión 1 Nombre de la práctica: Ensayo Problemas, Ventajas y Desventajas No. Asignatura: Fundamentos de Programación Orientada a Objetos Carrera: Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicaciones Duración de la práctica (horas): ALUMNO: Osornio Garcia Angel Jair
Ningún invento nos había cambiado tanto como lo ha hecho la tecnología y la red de internet; lo que hoy llamamos TIC. La implementación de estas herramientas en el contexto de la globalización ha generado, y está generando, cambios tan profundos que somos una generación complemente diferente a todas las generaciones que han pasado a lo largo de la historia. La implementación de las TIC en la sociedad ha generado nuevas circunstancias que pueden ser catalogadas como problemas. La creencia que todo es un problema de implementación tecnológica. El poco o nulo conocimiento que tiene los padres de familia, en mayor medida, y docentes, en menor medida, frente al uso de las TIC. La sociedad de la información en que la vivimos en el siglo XXI está generando una brecha digital muy grande. Cada día hay una nueva innovación tecnológica, y los docentes siguen utilizando marcador y tablero como su mejor aliado. El mal uso de las TIC en el aula de clase. Como consecuencia del desconocimiento del uso de la herramienta y la presión social ante la necesidad de “implementar” las TIC en clase, los docentes hemos cambiado de artefacto, pero no de práctica. Impedir que los estudiantes usen su celular en la clase es muestra de lo poco que entendemos las TIC y a los nuevos usuarios de las TIC. El poco acceso que se tiene a las TIC en el centro educativo. La dependencia tecnológica de los estudiantes. La relación tácita entre tecnología y ocio. El consumismo nos abarca. La necesidad creada por las TIC de consumir más, y más, nos está llevando a perder el punto central hasta de nuestro mismo humanismo. El problema no está en las TIC, en la herramienta, está en el uso que le estamos dando.
Ventajas Desventajas En la educación
En la sociedad
En las empresas
En el hogar