INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA SUPERIOR DE ORIENTE
COORDINACIÓN ACADÉMICA
LAPSO ACADEMICO: ENERO – ABRIL 2021
PLAN DE EVALUACIÓN
PROFESOR: SAMUEL J. ZABALETA P. ASIGNATURA: FON II TRIMESTRE: 2021 I SECCIÓN: 1DB
FECHA
CONTENIDO
ACTIVIDADES
A REALIZAR
MEDIOS O
HERRAMIENTAS
%
OBSERVACION
1
04/02/21
Las
Consonantes
Elaboración de Chart Ilustrativo – instructivo (debe ser enviado a Google
Classroom) donde se representen la s consonantes y sus elementos que las
definen.
Revisión oral se hará vía Whatsapp (El docente pregunta)
*Se debe identificar por completo: Apellido y nombre, C.I, Sec.
Google Classroom
Whatsapp
20
Chart en pareja
enviar a:
(Google Classroom)
Revisión oral Individual
enviar al privado:
(Whatsapp)
2
18/02/21
Articulación
Consonántica I
/p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/,
/ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/
Elaboración de tríptico i lustrativo - instructivo (debe ser enviado a Google
Classroom) donde se representen las consonantes especificadas y sus
elementos que las definen.
Revisión oral se hará vía Whatsapp (El docente pregunta)
*Se debe identificar por completo: Apellido y nombre, C.I, Sec.
Google Classroom
Whatsapp
20
Tríptico en pareja
enviar a:
(Google Classroom)
Revisión oral Individual
enviar al privado:
(Whatsapp)
3
04/03/21
Articulación
Consonántica II
/ɹ/, /l/, /tʃ/, /dʒ/, /ʃ/, /ʒ/,
/j/, /k/, /ɡ/, /ŋ/, /w/, /h/
Clase invertida.
Asignación por grupos, por parte del docente, para la explicación (vía
Whatsapp) de la articulación consonántica de símbolos (señaladas por el
profesor).
Consignar Chart Ilustrativo de los símbolos descritos por el grupo
*Se debe identificar por completo: Apellido y nombre, C.I, Sec.
Google Classroom
Whatsapp
20
Chart en grupo
(4 estudiantes)
enviar a:
(Google Classroom)
Revisión oral (Individual)
enviar al grupo cuando se
le indique:
(Whatsapp)
4
18/03/21
Pares
Mínimos I
/ʧ/-/ʃ , /b/-/p/, /b/-/v/
/d/-/ʤ/, /ð/-/d/, /ð/-/z/
/ʤ/-/z/, /dʒ/-/tʃ/, /f/-/v/
Se asigna por grupo una serie de vocabulario en diferentes formatos
(escrito/audio/imagen) para que representen de manera organizada los
“Minimal Pairs” (simbólicamente transcritos) señalados en el contenido.
*Se deben identificar por completo: Apellido y nombre, C.I, Sec.
Google Classroom
Whatsapp
20
Act. escrita
En pareja
enviar a:
(Google Classroom)
5
08/04/21
Pares
Mínimos II
/f/-/θ/, /z/-/s/, /m/-/n/
/ʒ/-/dʒ/, /s/-/ʃ/, /s/-/θ/
/t/-/d/, /ʧ/-/t/, /v/-/w/
Se le asigna al alumno :
(1er audio a ser grabado por el alumno)
Un esquema representativo de consonantes para que sean pronunciados
(grabar y enviar vía Whatsapp) de manera organizada.
(2do audio)
Se le asigna al alumno un conjunto de palabras (en formato audio) para ser
clasificadas transcrito simbólicamente de acuerdo al consonante “Minimal
pais” que tengan en común.
*Se deben identificar por completo: Apellido y nombre, C.I, Sec.
Google Classroom
Whatsapp
20
Revisión de audio (1)
enviar al privado:
(Whatsapp)
Transcripción simbólica
(2do audio +imágenes)
enviar a:
(Google Classroom)