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Este documento tiene una breve explicación de los 11 patrones y los 13 dominios, un breve concepto y ejemplos.
Tipo: Transcripciones
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CLASE 1: Infección CLASE 2: Lesión física CLASE 3: Violencia CLASE 4: Peligros del entorno CLASE 5: Procesos defensivos CLASE 6: Termorregulación
CLASE 1: Toma de conciencia de la salud CLASE 2: Gestión de la salud
Describe, cómo percibe el propio individuo la salud y el bienestar, y cómo maneja todo lo relacionado con su salud, respecto a su mantenimiento o recuperación.
CLASE 1: Confort físico CLASE 2: Confort del entorno CLASE 3: Confort social
CLASE 1: Crecimiento CLASE 2: Desarrollo
Se considera "sano", "enfermo"
Consume de drogas, alcohol, tabaco, etc.
CLASE 1: Infección CLASE 2: Lesión física CLASE 3: Violencia CLASE 4: Peligros del entorno CLASE 5: Procesos defensivos CLASE 6: Termorregulación
CLASE 1: Ingestión CLASE 2: Digestión CLASE 3: Absorción CLASE 4: Metabolismo CLASE 5: Hidratación
CLASE 1: Crecimiento CLASE 2: Desarrollo
Costumbres de consumo de alimentos y líquidos, en relación con las necesidades metabólicas del individuo. También se explorará los posibles problemas en su ingesta.
Temperatura, fiebre, dieta, metabolismo, hidratación, piel, heridas, talla y peso.
Función excretora (intestinal, urinaria y de la piel) uso de dispositivos o materiales para su control o producción.
CLASE 1: Función urinaria CLASE 2: Función gastrointestinal CLASE 3: Función tegumentaria CLASE 4: Función respiratoria
Diarrea, orina, sudor, sonda vesical y estomas
Sueño/Reposo CLASE 2: Actividad/Ejercicio CLASE 3: Equilibrio de la energía CLASE 4: Respuestas cardiovasculares / Pulmonares CLASE 5: Autocuidado
Sueño/Reposo CLASE 2: Actividad/Ejercicio CLASE 3: Equilibrio de la energía CLASE 4: Respuestas cardiovasculares / Pulmonares CLASE 5: Autocuidado
Describe los patrones de sueño, descanso, relax a lo largo del día, los usos y costumbres individuales para conseguirlos.
Se observa la adecuación de las funciones visuales, auditivas, gustativas, táctiles y olfativas; la existencia de prótesis para su corrección si fuese necesario. Se comprueban las capacidades cognitivas relativas a la toma de decisiones, la memoria y el lenguaje.
Autoconcepto CLASE 2: Autoestima CLASE 3: Imagen corporal
PATRÓN 5
SUEÑO – DESCANSO
PATRÓN 6
CLASE 1: Atención CLASE 2: Orientación CLASE 3: Sensación / Percepción CLASE 4: Cognición CLASE 5: Comunicación
COGNITIVO –
PERCEPTUAL
Dolor
AUTOPERCEPCIÓN
- AUTOCONCEPTO Incluye las actitudes del individuo hacia sí mismo, hacia su imagen corporal, su identidad y hacia su sentido general de valía.
Tristeza, depresión, autoimagen y autoestima
PATRÓN 4
Capacidades para la movilidad autónoma, la actividad, la realización de ejercicios, ocio y recreo.
ACTIVIDAD–EJERCICIO DOMINIO 4: ACTIVIDAD / REPOSO
Signos vitales, Cardio- Respiratorios
Insomnio, somnolencia y cansancio.
CLASE 1: Confort físico CLASE 2: Confort del entorno CLASE 3: Confort social