📝 Semana 14 - Tema 01: Tarea - Presentación del esquema de producción
para la PC2❗
DOCENTE: Veronika Maria Caceres Zevallos
ALUMNA: Karen Xiomara Lizana Guerrero
CICLO – 1
2025
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Introduccion a la administracion, Apuntes de Introducción a la Informática
INDICE NO SE. ADMINISTRACION, 2025, YO KAREN ESPERO QUE LES SIRVA Y DE MUCHA AYUDA ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tipo: Apuntes
2024/2025
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📝 Semana 14 - Tema 01: Tarea - Presentación del esquema de producción para la PC2❗
DOCENTE: Veronika Maria Caceres Zevallos
ALUMNA: Karen Xiomara Lizana Guerrero
CICLO – 1
Uso de la inteligencia artificial generativa en actividades académicas El uso extendido de la inteligencia artificial generativa en actividades académicas universitarias plantea desafíos y beneficios. Si bien puede facilitar tareas como la generación de contenido, también es importante considerar su impacto en las habilidades críticas y el aprendizaje autónomo de los estudiantes. Beneficios Eficiencia: La IA generativa puede agilizar la creación de contenido, permitiendo a los estudiantes acceder a más recursos. Innovación: Facilita la exploración de nuevas ideas y enfoques creativos en la educación. Desafíos Dependencia: El uso excesivo de la IA generativa podría disminuir la capacidad de los estudiantes para generar ideas originales. Evaluación: La autenticidad y originalidad del trabajo generado por IA puede plantear desafíos en la evaluación del aprendizaje. En resumen, si se utiliza de manera equilibrada, la inteligencia artificial generativa puede complementar la educación, pero es crucial fomentar el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo para contrarrestar posibles efectos negativos.