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Cuadro resumen de los tipos de investigación
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad de los Andes Núcleo Táchira
Estudiante: Roa Moncada Mariany Elizabeth C.I. V- 27.227. Educación mención: Básica Integral
Febrero 2022
Tipos
Exploratoria Descriptiva Interpretativa Interactiva Evaluativa
Es un tipo de in- vestigación prelimi- nar que sirve para incrementar el co- nocimiento sobre una temática poco conocida o estu- diada. Se utiliza para el análisis de un problema sin facilitar un resulta- do definido.
La investigación descriptiva, tiene por objetivo defi- nir, clasificar, divi- dir o resumir. Acu- mula toda la infor- mación definida de manera textual.
Es dirigida a descri- bir, trasladar, ana- lizar e inferir acer- ca de los significa- dos de los eventos o fenómenos que ocurren en el mun- do social.
Es un estudio en el que el investigador de forma planifica- da, transforma el fenómeno estudia- do por un estado deseado, con el propósito de lograr los objetivos esta- blecidos. Conocida también como in- vestigación acción
Proceso de evaluar el propósito de una investigación en lugar de un méto- do específico. El proceso consiste en el análisis de datos y la presen- tación de informes en un proceso ri- guroso y sistemáti- co que implica la recopilación de da-
Métodos
Fenomenológico Estudio de Caso Etnometodologia Etnográfico
Disminución de todo el conjunto de experiencias a la conciencia de las vivencias más genuinas. Pues este método se detiene en la experiencia y no presupone al mundo más allá de
Consiste en un método o técnica de investigación, que se caracteriza por precisar de un proceso de bús- queda e indaga- ción, así como el análisis sistemático de uno o varios casos, dentro de
Es la investigación empírica de los métodos que utili- zan los individuos para dar sentido y al mismo tiempo realizar sus accio- nes cotidianas: co- municar, tomar de- cisiones, razonar.
Es la investigación empírica de los mé- todos que utilizan los individuos para dar sentido y al mismo tiempo realizar sus acciones cotidianas: comunicar, to- mar decisiones, razonar. Es decir, se enfoca en las interpretaciones que los sujetos ofrecen respecto a su entorno.
